ENGLISH 用户登录 联系我们
“黄继红教学研究劳模创新工作室”第一次活动顺利开展
来源:上海市松江二中 作者:金晓晖 摄影: 时间:2019-12-12 22:33 点击数:678

12月10日,在上海市松江二中极具文化底蕴的“树人院”中的“黄继红教学研究劳模创新工作室”,来自“松江二中、一中、上师大附外、华高和立达”等五所高中的12名成员齐聚一堂,进行交流研讨活动。此次交流围绕正高级教师、特级教师黄继红主持的松江区重点课题《基于高中数学核心素养培育的“单元统整”教学模式实践研究》而进行。

上海市松江二中俞金飞校长对各位老师的到来表示欢迎,鼓励各位老师在教学中相互交流,共同建设松江高中数学教育。黄继红老师介绍了课题的实践和思考,重点阐述了“单元统整”的内涵和价值。徐素琳老师交流了“单元统整理念下函数单元核心素养的分析与落实”,王瑾老师以“正切函数的图像与性质”为例,交流了“基于单元统整观点,提升数学核心素养”,蒋铖昊老师将教材中的三节内容“函数的概念”、“函数的运算”和“函数关系的建立”看作一个小单元,进行重组,以“概念与应用”为逻辑主线,进行单元设计。白军鹏老师从“学习金字塔理论”出发,提出讲评课的实践过程和想法,金晓晖老师从跨学科间的“单元统整”的科学性、必要性和如何开展跨学科间“单元统整”的角度,提出了关于跨学科间单元统整的想法。

    在本次研讨过程中,老师们纷纷发言。丁元忠老师提出:单元内部的“统整”方式和单元间的“统整”,既能以内容结构为主线、又能以核心素养为主线进行“统整”。祝笑笑老师提出:在单元中从“总—分—总”结构开展教学。施余力老师提出:从教学实践的角度进行教学模式的设计。陈俊飞老师提出:在单元统整观点下开展数学思想方法的统整教学。李响老师提出:序言课在单元统整中的作用和意义等。

最后,课题组成员在黄继红老师的带领下进行了子课题的讨论和分工,以便后续工作的开展。

打印 分享到
相关文章 更多
校园头条 更多
阅读排行榜 更多
分享到微信朋友圈 ×

打开微信,点击底部的“发现”,使用 “扫一扫” 即可将网页分享到我的朋友圈。

地址:上海市松江区中山东路250号
邮编:201699
电话:021-57832255
copyright 2016年

沪ICP备06044669号
沪教Y6-20110008
沪公网安备 31011702003967号