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松江二中纪念建校115周年校庆教学展示活动(地理专场)
来源:上海市松江二中 作者:马晓燕 发布时间:2019-10-31 21:47:12 点击数:233

10月31日下午,我校地理教研组在科技楼地理教室进行了主题为“创新作业设计,落实学科核心素养”的校庆教学研讨活动。上海师范大学地理系研究生导师江晔老师、松江区地理教研员周雪忠老师及来自各兄弟学校的地理教师近40人参加了此次研讨活动。活动由我校地理教研组长蒋瑞娟老师主持。

本次研讨活动共分三部分,第一部分是“教学展示”,由任苏蕊老师和孙裕钰老师执教,为大家呈现了两节作业成果汇报展示课,选材来自地理组利用暑假编写的高中地理《岩石与地貌》单元的课后实践作业。任苏蕊老师的《读万卷书,行万里路》通过课前的地貌(旅游)景观海报作业设计和课堂展示交流,将学生的亲身经历和所学地貌知识结合起来,理论结合实际,在真实情境中感悟人地关系;孙裕钰老师的《云间石记——校园岩石小档案》充分利用学生身边的地理课程资源,通过课前的校园岩石考察实践和课堂成果展示,培养学生的地理实践力,学生从不同的角度观察岩石,运用实验、比较等科学方法鉴别岩石类型,认识岩石对人类生产生活以及历史文化传承的重要作用,树立正确的人地协调观。

第二部分是“评课交流”,来自不同学校的老师针对两节课的教法、学法及内容等发表了自己的看法。我校高一地理备课组长吴玉峰老师指出,学科核心素养中的“地理实践力”是高中作业编写中比较容易忽视的环节,这也促使教师思考如何在学生相对有限的时空条件下,让学生接触真实的自然环境和社会环境,在真实的情境下面对真问题,开展真学习。本次开设的两节公开课充分发掘并利用校园、社区和学生家庭的课程资源,通过任务驱动,设计合适的学习活动,引导学生从地理的角度审视熟悉的环境,获得不同的学习体验和认识,在实践中落实“地理实践力”素养。来自松江一中的曹丽君老师认为,两位老师的教学设计接近学生的兴趣爱好,注重引导学生在实践中进行研究性学习,并在教学中重视“文化的挖掘”,在自然地理的教学中凸显“人文气息”。

第三部分是“专家点评”,来自上海师范大学地理系的研究生导师江晔老师和松江区地理教研员周雪忠老师分别对两节课进行了点评。周雪忠老师认为,本次教学进行的“地理作业设计及展示”,是体现以学生为主体、基于真实性任务、基于大概念的教学设计进行的教学创新与探索,这样的课利于激发学生自主钻研,学生在学习的过程中不仅收获知识,更能提高能力,能够真正学以致用,在学习中获得成就感;同时他就如何呈现学习成果、如何通过师生互动促进学生的深度学习等问题提出了指导性建议。江晔老师认为,两位老师就“如何落实学科核心素养中的地理实践力”进行了有效探索,课程理念意识强;在教学中以学生为主体,教师在每个学习环节进行科学引导,较好地落实了教学目标;同时她就如何提高学生合作学习的效果进行了专业地指导,也启发老师们就如何组织教学、提高学习效果进行更多地思考。

本次研讨活动让每一个参与的学生和老师都颇有收获,我们地理组的全体教师将以此为契机,进一步使地理学科核心素养落实落地。

 

 

 

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